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Glogauer, Werner: Wie Kinder und Jugendliche durch Sexmedien und Pornographie zu Sexualtaetern werden. [2005]
Grossman, Dave: DeGaetano, Gloria: Wer hat unseren Kindern das Toeten beigebracht? Ein Aufruf gegen Gewalt in Fernsehen, Film und Computerspielen. [2002]
Glogauer, Werner: Die neuen Medien machen uns krank. Gesundheitliche Schaeden durch die Medien-Nutzung bei Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen. [1999]
Glogauer, Werner: Kriminalisierung von Kindern und Jugendlichen durch Medien. Wirkungen gewalttaetiger, sexueller, pornographischer und satanischer Darstellungen. 4.Aufl. [1994]
Glogauer, Werner: Die neuen Medien veraendern die Kindheit. Nutzung und Auswirkungen des Fernsehens, der Videospiele, Videofilme u.a. bei 6- bis 10jaehrigen Kindern und Jugendlichen. [1993]
Brosius, Hans-Bernd (Mitarb.): Glogauer, Werner (Mitarb.): Lukesch, Helmut (Mitarb.): Scheungrab, Michael (Mitarb.): Schmitt, Iris (Mitarb.): u.a.: Wenn Gewalt zur Unterhaltung wird... Beitraege zur Nutzung und Wirkung von Gewaltdarstellungen in audiovisuellen Medien. [1991]
Glogauer, Werner (Mitarb.): Popstar in der Kuehltruhe. Die Studie eines Paedagogik-Professors belegt: Horrorvideos koennen aus Kindern Moerder machen. [1991]
Glogauer, Werner: Kriminalisierung von Kindern und Jugendlichen durch Medien. Wirkungen gewalttaetiger, sexueller, pornographischer und satanischer Darstellungen. [1991]
Glogauer, Werner: Jede vierte Jugendliche konsumiert indizierte Videos. [1987]
Glogauer, Werner: Konsum indizierter Videos durch Jugendliche nach Inkrafttreten der neuen Jugendschutzgesetzgebung. [1985]
Glogauer, Werner: Erkenntnisse und Perspektiven zum Videofilm-Konsum bei Kindern und Jugendlichen. Ausmass und spezielle Phaenomene des Konsums - erzieherische und andere Massnahmen. [1985]
Glogauer, Werner: Der Zusammenhang zwischen sozialem Milieu und Lernen mit Schulfernsehsendungen. [1980]
Glogauer, Werner: Zur Lernwirksamkeit des Schulfernsehens. Empirische Untersuchungen. [1974]
Glogauer, Werner: Videofilm-Konsum der Kinder und Jugendlichen. Erkenntnisstand und Wirkungen.
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